喔，黃興同學真的很嚴苛，和志忠同學比起來。規定一定要跑到20家、明擺著刊廣告也無意義也沒意願刊廣告的店家，也一定得跑到三次以上。
你們，這叫行銷還是推銷？
推銷：強迫弄到好。
行銷：根據客群配合需求掌握範圍內所有客群。
所以，質與量的要求，還是要權衡一下的。
我知道我跑的家數少（每次一趟下來，至多不會超過十家。我也不曉得為什麼，談得多也是這個數字、談得少也是這個數字），但我更知道：再多我負荷不了。
所以有些明擺著沒什麼意願的，我不走進去了。哪天想到了、有空了再說吧！
屍變吧我的熱誠！這樣你是無敵了還是瘋了？
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總之就是昨天的物流管理考卷中，有一題不管怎麼算答案都沒變，代入驗算卻不對－－事實上，算出來的數字也很奇怪－－一開始我懷疑我公式背錯，但反覆組合，答案都不對。
利用刪去法，我只能懷疑老師的數值－－果然，他合計值給錯了，還錯得離譜。（那數字到底怎麼弄出來的？）
算出正解、驗算後確定無誤之後，我交卷之時想跟老師說一下這題的奇怪狀況，但以下犯上的恐懼讓我無法堅持立場、更不敢說太多（畢竟大家都還在寫），只得默默離開。
朋友說，這只能大家私底下討論討論，再去和老師理論－－如果老師扣分的話－－但我想想，一來大家都是四年級的，人難找、二來半數都是外修生，看他們手上的簡單計算機就知道這題大概沒幾個人能算；總而言之，發現題目出錯的人，搞一個不好是獨我而已。
何況這題只有十分，小case，送他－－可能很多學長姐會這樣想。
但我不行啊！我問答題有兩題答不太出來，申論題第一小題「解釋SWOT分析法」也寫不全（SWOT還能怎麼解釋？我根本沒看老師的講義……orz），也就是說，我不及格的機率實在有點偏高，這題分數我捨不得。
然後還能怎麼辦？等結果啊不然怎麼辦。orz
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服務團隊本次專案：2007年日曆手冊。
這手冊，將免費發放給商管兩院師生，美其名是培養這些學生安排行程的能力。
而我們要做的，是將手冊中的空間賣給附近店家以為廣告平台；於是我們開始「跑行銷」，說服附近店家投資這份日曆手冊。
我很確定我不想跑行銷，不想走行銷。但他們強迫我接觸行銷，口上說著：行銷實務很重要。
我當然知道行銷重要，不然學校安排我們學了兩年的行銷是假的？問題是，我不想在「行銷實務」這個領域上專業：我不想做業務員。
他們老說「行銷」與「業務」不同，我也知道「行銷」與「業務」是兩個完全不同的領域；但他們所謂的跑行銷，根本就是跑業務。
究竟不懂的是你們，還是我？是你們不懂行銷與業務的區別，還是我不懂你們其實是利用了我們？
很多店家，我真的不想再跟他們說下去。不是不喜歡他們，而是我知道這種廣告的效益真的不怎麼樣，卻得說服他們投資。
而我手上的投資客，多數都是以「回饋學生」的名義出資的，讓我們這組現在號稱進度落後（拜訪店家）卻進度超前（成功金額）。哪有成就感？超無力的。
哪那麼閒呢，吃個飯還要跑這麼遠，又不是非常、頂級的好吃。
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沒很壞啦，只是學生必行的作弊與翹課罷了。
進了大學，高度自由化的結果，就是紀律不彰了。老師糟糕，學生也糟糕。
不過，這麼淺的題目也要我罩，老大同學妳們邏輯也太差了吧？囧
管理學翹課，我卻沒什麼罪惡感。我因為自己沒有罪惡感而有罪惡感。（什麼鬼）
沒辦法，聽他的課我會生氣。
（我總是說管理有五因，這很重要，記下來：人、事、時、地、物……（下課鐘響，我離開教室））
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去台北車站的DOS CoCo Hair燙的，花了近三千元。確實有點貴，但，女人嘛，為了一時的外觀，哪會嫌貴呢。
妳他媽的真的貴死了！！！！！（馬上搬磚頭砸自己的腳）
那裡的環境我滿喜歡的，店裡的工作人員也都好年輕。自然，弄出來的髮型就不會太老氣－－以前我去曼都那種地方，總是燙個老人頭給我，非常想把設計師抓出來打。
現在燙的有年輕一些，看起來有點可愛；如果我願意變可愛的話。其實我還是那樣的狂放不羈。
我想要真一點，卻又擔心這樣會太過銳利。
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上個星期，招待兄弟到TKU晃了一下校園，大約一小時，然後吃火鍋。期間在宮燈教室有小迷路一下。
兄弟說，我還是沒變。他本來有點期待我變得複雜一些。
複雜、複雜。原來我不夠複雜。
那麼，現在這樣的我，很好。
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其實，剛進大學的時候我也想過要當個正常人，也努力當個正常人。所以我學著群聚、學著和某些人膩在一起。
後來發現那不適合我。有些事情，是刻意也勉強不來的。不是說我不在乎有沒有朋友、有沒有熟識的人、有沒有融入團體－－和在不在乎都無關，而是我天性無法與人有太深入的接觸；我會逃走。
我沒辦法和別人一起唸書，我沒辦法和別人一起吃飯（我甚至無法忍受一群人思考著該吃什麼不該吃什麼，即使最龜毛的是我），我沒辦法，看著一群人假裝自己是臭皮匠，出來的結論卻沒有諸葛亮好（非我，在此澄清。只是不夠好）。
我沒辦法真正融入那樣的團體中。
後來我才想到，即使在五專，我也沒真正融入某個團體之中，即使經常與他們一起。
我，沒有「我們」。只有在面對事情－－比如報告、比如修課－－的時候才會有這樣的詞彙出現，否則，我只是我。這是天性。
我沒變，沒變得複雜，是因為我只能是我。
我累了、倦了，不想變複雜。
--
現階段無法與誰做深入性的談天。久了會不會有這樣的人？很難說。畢竟我的話很難接。
而且，現在誰來與我談君王之道？|||orz（談個屁，自以為懂）
又開始了與自己談話的日子。
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其實退不退的問題我一直在想，畢竟現階段，我在對資服作評鑑，若它沒達到我的理想、無法滿足我的需求，那我就退社。我一直這麼想，卻無從得知，它究竟能否滿足我的需求。我有種被董大哥的聲望與威儀給騙了的感覺。
但除了無法確實評鑑外，還有一點讓我捨不得退。資服的大家太可愛了。
為什麼這些孩子都這麼可愛呢？可愛到讓人覺得，不做朋友、不繼續連絡、不一起做事，很可惜。
--
另外我今天比較清醒（但未必比較認真），有聽了一下微積分老師到底在說些什麼，然後略有感觸：功課不好，不見得是學生的問題；課教不好，也不見得是老師的問題。
我說不定是因為吳鼎比較帥才說現在這個老師教得差的。
不過，光就微積分一科而論，我五專的老師真的比現這位老師教得還要好。靜芬阿姨我愛妳！！！
（巧克力傳情能不能傳給老師啊？@@）
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我在加入資服當初，就問了是否會教Office軟體、行銷學等我學過的東西，還有這部分我是否可以不要去上之類的。
他們說，不會教太多，希望我人還是要到，為了要大家有共同的話題、共同成長。
問題是我不想聽。我不想聽我聽過的東西，浪費時間而沒有進步。但我還是去聽了。
其實，去聽也沒有很糟。畢竟還是算有學到……吧。雖然大部分是浪費掉了就是了。
--
那天上word時我非常不高興。因為那個學長教的不怎麼樣。說實話，我真的很想拿起我的證照說：「僱用我教課吧！」，但我終究沒這麼做，而只是在底下聽音樂、看雜誌，讓內心起伏不定。
我不懂，為什麼別人教得爛我要生氣？那終究是與我無關的事－－即使如此提醒自己，還是無法平靜下來。
今天教行銷學，老師從基礎開始，全都是我聽、還可背出來的東西。（老師，我夠資格當你助教。僱用我吧！XDD）教的不錯－－大師出手風範不同－－但終究是我聽過的東西。
這一瞬間，我了解我為什麼會因為這些與我無關的事情而生氣了。
我究竟是要當作我沒學過、配合他們，還是要想盡辦法提升既有能力？
若是前者，我不甘心，所以我不滿；若是後者，待在這裡我辦不到，所以不悅。
--
長官將我交出的那份報告看完了，也給了我寫了回應的紙條，其中提到她現在有在忙資服的專案。
我想說，若妳有專案忙，可否讓我參加。我加入資服，為的就是實作，而不是這些停滯性的學習。
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之前曾提過，資服的長官要我交一份報告，與電子報相關的且必須分五次交這回事。我實在不懂怎麼「分五次交」而寫了一份內含五個章節的的報告打算分批繳上，卻被對方瞎眼般的退了。（對方不認識「導論」這兩個字，也沒看見「之一」這個標示。）
所以我決定整份交上，堵她的嘴；然後今天我發現我太意氣用事了，我該堅持初衷，分批交上才對。
因為那傢伙今天對我說：這樣算一份，所以你算只交出一份。
屁啦！！！！！我這一份價值上可以抵掉整組的全部，還要我交四份出去？我拿什麼交啊！我把我腦袋裡的常識知識學識通通交出去了，東西多到長官一個星期都還看不完，然後還要我弄四份出去這實在是太、過、份。
所以我決定之後四次都丟從網路上存下的短文章或新聞報導或資訊。
講真的誰理他啊，為什麼這種垃圾要分五次交也不說清楚，我才不要做這種累死人不償命又不會長進的東西。
--
昨天和今天加起來只睡了不到十小時，感覺沒有太誇張，可我星期三是沒有睡覺的（和兄長在兩台電腦前一同迎接滿是英文的黎明），所以今天，所有的課，都、睡、掉、了。
反正微積分，剛開始的，不聽也罷；反正計畫與管理，老師都在講些沒意義的東西，不聽也罷；反正三大科技革命與時空宇宙，老師說了真的不行可以放心睡，不聽也罷；反正管理數學實習，講的還是以前的數學，不聽也罷。
於是睡了一天，還是沒飽。果然睡眠品質比什麼都重要。
所以我現在要去洗澡睡覺了。
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昨天是因為看小說，今天是為了趕論文。orz
當然不會是我的論文，是我哥的。英文部分我幫他做校對，如此爾爾。（其實會死人）
話說星期三，我其實沒排課的，所以上午作業都做完後，還很悠哉的租了六本漫畫，一個下午看完。
今天應該要很悠哉的，我本來想十點多時將另一個不急的報告弄個大概，然後睡覺去的。
哪知兄長拿來個難題。唔，不難，畢竟文法只要不要太刻意，我弄得來；只是這麼多頁，又是深夜凌晨，有點痛苦。
唔，反正是幫哥哥。反正熬夜兩天不算什麼，明天的睡覺課補回來就好了。
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所以我被禁足了。|||orz
--
星期六和白爺烤肉，同行有阿酷同學、小惡學姊及白爺丈夫一枚，共五人。我好久沒看到白爺了：自其休學以後幾乎就再沒見面，一行人中似乎就屬我與她最遠；但這些都不影響的。我們都沒變，乍看之下；變的是生活的環境，變的是相與共的人們。
中間諸多協調、意外不提，反正好好一場烤肉拖磨了一陣子，斷斷續續地只有炭火沒熄過。
期間諸多閒聊，正確而言聊些什麼也不大記得，但這番玩鬧讓我很自在。平時和朋友出門，總需要在乎很多事情，比如友誼的維繫、言詞的琢磨等，和白爺他們其實不大需要：該講的不該講的，彼此都有些默契；有心的無心的，彼此都有些了解。因為大家其實都是這種性子。
沒有聊什麼深入的話題，只是，大家聚在一起烤個肉、賞賞月、隨意閒扯，罷了。若這是一個故事，那陰曆八月十六那一章，就只是幸福的小小一頁，相當地平穩、祥和。
畢竟也沒有聊些什麼深刻入骨的事情，大家若有煩惱，還是交由自己；最多是少許的述說。
若不是走的匆忙，真想多聊聊。還有很多事想說。
--
禁足原因……十一點才被娘催回家。完～全沒考慮回家時間、交通問題。（搶最後一班捷運、到捷運站讓爹載回家）
活該啊活該。
但真的遇到太多不可抗力，加上火光這樣溫暖、氣氛這樣和協，時間的流逝是這樣的難以察覺。
對不起我錯了阿爹……|||||orz
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今日感想：人真的有可能餓到只剩本能與衝動。orz
班很爛。今天滿堂，總共只有中午一節、下午一節的空堂，卻被排了看門的職務，弄得我沒時間覓食；本來我早上買了御飯糰準備中午墊肚子，卻在十點的時候忍不了飢餓先當早午餐吃了，於是到了晚上就把自己餓成了只具攻擊能力的動物。
有無看過惡靈古堡電影版？我就像那些僵屍，只具基礎攻擊能力，並呼喚著食物。受我攻擊的有誰？志忠學長（其實是同學？學弟？囧）、還有在場參加閉幕抽獎的眾多學生。（不要再興奮了！你們有獎可抽還有晚飯吃，我們可是得空腹收場地！）
於是我看見可抱怨的人，我就哀說我餓到只剩下本能；有人開玩笑的說了「不要哭」之類的話，我的攻擊本能反嗆似乎沒人聽到（沒力氣說太大聲）。
「哭不是人類的本能，呼吸才是。」
所以，不管過得再怎麼苦，人類都能在逆境中生存下去；因為我們還沒懂事就會呼吸了。
（這不是抱怨，是只具本能與衝動而毫無理智的人說出的話造成的聯想）
其實活動還滿好玩的。雖然我在今日檢討會上不斷申訴說我要人權。
其實學長也很辛苦了。我們收拾得差不多，莫約八點半放我們出去找食，而我們進食時場內清潔都是他們做的。聽說，我們九點半離開後他們也留著繼續收拾，而沒法趕著回家過中秋。
當然，很多夥伴沒法趕回家過中秋。我是其中之一呢。
現在我要睡覺去了。
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資訊展第三天，星期三，我只有兩點到三點一節的服務教育，所以幾乎整天都待在會場。
我不曉得我有沒有認真幫忙，我沒有一直走來走去詢問廠商是否需要幫助，但我也是協助處理兩項以上的狀況；但我時間控管絕對沒有做好：明明時間很多，中餐卻等到排班時間快到了才開始吃。|||orz（我在處理狀況嘛……）
今日沒排到正門口的服務，只有服務C、服務D，就是下課廣播和後門傳單。滿輕鬆的今天。
唸廣播稿其實一點都不難，但檢討會時有人提出「下課廣播稿唸太快」，卻沒有指明哪一節，所以實在不曉得是否真的又唸太快了……我個人是覺得還可以啊。
不曉得為什麼，今天感覺上就是比昨天快。大概是比較快樂吧？昨天的課太多、太累了，才會覺得漫長。
--
抽獎主持人，因為大家都有課的關係，交給國貿系的同學了（賤得可愛的子翔學長說，是看中對方有潛力）；但感覺對方無法很自然地表現呢。
管理數學如果助教早下課，我要趕去嗎？……（去抽獎？（有偷偷投一張問卷））
--
今天服務教育課程，來了一個公行系三年級的轉學生（文化轉淡江），張韻珊同學。超正。
多正？杏眼、雙眼皮、瓜子臉、柳腰、直腿、嬌小、白嫩、前凸後翹，重點是對方穿了低胸小禮服，My God!養眼畫面隨時出現；標準的天使面孔、魔鬼身材，集可愛與美艷於一身。
想到每次服務教育都與此人同一組，其實滿幸福的；只是我們那裡蚊子多，以後對方應該就會乖乖穿普通衣物了吧。
為了證明我沒有只看正妹，我提出一個對男生的感想：羅挺元同學頭髮簡短後顯得更精神更陽光，夠帥了；但再戴個耳環或耳扣會更吸引人：你需要裝飾品。
--
今天早上和孟蒼學長折傳單，因為無聊放了音樂。
不過，孟蒼啊，蔡依林的歌－－還是失戀的那種－－你也可以跟著唱，真的不簡單喔。（聽見他陶醉地哼歌，瞬間岔氣）
長相俊秀的男孩真的好多。可惜你們都是小男孩唷……（我老了|||orz）
--
展場海報有一張有隻可愛的貓，今天去問了昇凌工作人員，原來是工作人員家養的蘇格蘭折耳貓。
超、可、愛！對方說明天可以給我海報～（快樂）
那隻貓叫安東尼。
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資訊展第二天，我本來課就滿，所有空堂又被排了站崗。
今天真的好長。今天早上得到的資訊，現在使用起來，好像是好久以前的事情了。
好累。怎麼，現在才星期二、十一點？
--
因為叫賣能力太優秀（只有這點堪能嘉許……|||orz），學長希望我當閉幕儀式時的主席，主持抽獎。
才不要。自那次之後，任何人，別想不給薪就要我主持任何東西；遑論我那節有課。
所以無論司儀、主持人，都不能當。
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今天起一大早（六點許），想去連豆漿吃早餐，才發現人家根本就只開到凌晨三點。哪個傢伙跟我說開到八點的？= =（其實是自己沒有看仔細）
於是我到旁邊的「三明治的家」吃早餐。很難得的，老闆是個年輕的男人（通常都是阿姨吧？），很帥的大哥。
五官端正、肌肉結實，還穿無袖杉（非背心）露出線條漂亮的手臂－－實在是很慷慨。我再三八點，眼睛盯著的就不是民視新聞，而是他了。（唔，口水也沒背叛我）
當我將目光轉向他的時候，發現對方左耳有個耳環，心中小花瞬間開滿地。不過接著來了個睡眼惺忪的年輕女人窩上他的左臂、聊聊幾句，花就謝了。
「結婚了嘛，那就不是Gay了。」
我靜靜地、默默地想著，早餐一口一口吃進去－－有什麼比讓帥哥做早餐給你吃更幸福的？－－並聽著老闆剛轉到的Channel V的音樂。
在我早餐快吃完時，同一個方向出現個可愛的男孩（二十許，但很可愛），窩上老闆的右手臂，似乎很奇怪一大早有客人（就是我）。會這樣想是因為可愛男孩瞧著我對老闆談笑。
很怪，三人年紀差不多，不太可能是兄弟姊妹（就算是，也不太可能這個年紀還窩在同一個屋簷下，也太親暱了）；說同居，這種組合也太奇妙了些。
說實話，因為最近看了《傷心咖啡店之歌》，似乎中了海安毒－－我在影射什麼應該大家都看出來了才對。
--
話說，因為我總是只瞧路上的帥姊正妹，本懷疑自己是否會朝Lesbian的路上行去；今天這個經驗發現，原來我還滿正常的嘛，至少懂得欣賞男人了。
不過得忽略我懷疑對方是葛格這點。|||orz
--
本著腐女的本性（其實我不是，頂多算接受度高了點），我沒記得那位女孩的長相。不過感覺上，很正，很氣質，很開朗。
很值得疼愛。
不過弟弟更開朗。ˇ
--
心花朵朵開滿地。|||||orz
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今日感想：其實滿快樂的。（茶）（果然有活動就是好玩。）
其實我本來上午有排站崗，但兄弟上星期說要來逛淡江，我就說有約會推掉了－－事實上我說的是「私事」，學長直接以「約會」解，我也不好澄清－－結果兄弟宿醉沒來，倒使我多睡兩小時。（茶）←壞
（事實上我本有打算去幫忙，但睡著就是睡著沒辦法。）
所以今天我只站了一節，喊了很久的歡迎光臨，和自己為了好玩熱鬧而想的宣傳詞彙。
後來晚上開檢討會，孟修學姊（其實是同學吧？我的定位好特殊……orz）說我的喊法頂有趣，要我示範示範。話說我有猜到會有人這樣提……於是我意思意 思喊兩句。說實話，我只是因為樂趣才喊成那樣的，不是真的有心要熱場面（真的有心，就出去喊了，哪還龜在場內？）；而且，場景不同喊的內容也會有所變化， 只是當時不容我做這麼多解釋，我害羞。（誤）
不過還滿開心的。我喜歡開檢討會，因為有意義、有效率。
--
話說，站崗要穿白襯衫、黑色西裝褲：北商制服（錯很大）。於是我真的穿了制服去；只是我學號還沒拿掉。
這時候工作人員識別証真的很好用。碰巧頸繩、証套不夠，我就拿別針別在學號前。這時道具不足這件事簡直就是為我而出的狀況。（茶）
--
我星期三想去轉聯夜考……學長肯定會冷酷地回答「不准」吧。orz（都第三天了還有什麼好檢討的？我想去烤肉啦……）
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話說經過這次檢討會，我深刻了解到子翔學長實在是……說多賤，就多賤！（←褒）
拿發傳單來說，他總說「能發盡量發，若有人跟你說校內不能發傳單，就往校外跨一步」這樣，今天他說的也大同小異：「傳單盡量往外發，若有人告訴你場外不准發傳單，就往場內站一步」，喔，投機取巧成這般，真的賤得很可愛。orz
只是他這般的厚臉皮，還是有讓人……想反駁的地方。
以服裝來說，在大學中穿這麼正式實再是很受人矚目的一件事，他的想法是：「你就穿著、穿一整天，不要怕人家笑：你不偷不搶，有什麼好害怕的？正好幫我們打廣告不是嗎？最好你就站到講台上去，跟你同班同學宣傳這次活動。」
嗯，一年級的還可以，我個人嘛……不行啦，今天穿制服就真的被笑了。而且我也跟系學會說過：本人死不願參與公共事務，然後今天宣傳說我去參加商管學會？這樣不太好吧？orz
總之就是這樣。其實滿有趣的；扣掉強制破壞別人時間計畫這點。
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唔，昨天佈置會場到最後，其實也沒什麼事情可做了（大部分該做的都做了，只剩下適合男生的搬運、修正電燈方向等事務），只剩下主題牆還剩一些、少許的事務。
我想說閒著不太好，事實上稍早，我不過將注意力轉移到貼上的海報（通關遊戲規則），就被主管念說不該發呆，要我去幫誰誰誰的忙這樣；於是我看事情差不多，就去問這群還在動作的人：有什麼要幫忙的？
主管回我的話一如往常的有個性：不要問要做什麼、要自己找事情做。
……找得到我要問你啊？
話說我娘忙到翻的時候也會這樣。當我看她在廚房好像很忙，但偏偏忙中有序，很想幫忙但不知從何下手時也會問句：需要幫忙嗎，但通常只會被罵：只出一張嘴巴。
我每次被人這樣頂回來都會很好奇，立場交換的時候他能找到什麼辦法插入其中。
畢竟那種場合，每個人都已經有自己的事務該做，合在一起就是一個完整的團隊，你想幫忙也無從插手，畢竟沒有縫隙、沒有多餘的工作給你。找不到可以入手的地方，方法就只剩兩個：問，或離開；至少我的邏輯只推出這兩種方法。
我覺得離開不好，但問了又被罵，實在覺得人難當。
真的，如果不需要人手，說就是了。我又不會笑你。
--
話說，如果大家都能夠自動自發地找到事情做，最後大家把事情做好時，所有的一切就都佈置完成，那這樣要個主管幹麻？領導者就不會有存在的必要了。
一個組織之所以要領導，是因為領導者必須擔下分配資源的責任，調派人手到現在最需要的地方。要人手自己找到自己該在的地方，那這個領導到底在領導什麼我真的不曉得。
要底下的人自動自發知道該做什麼，就該把組織的目的、執行方式還有最終目標完整的告知；如果沒有，就不該怪我們只能一個命令一的動作地像個軍人。
討厭討厭。
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上次自我介紹的時候，聽到一句話讓我有了其他聯想，但後來卻忘了；之後正式自我介紹，又再度聽到那句話，就覺得應該寫下來才是。
「我不太會跟女生相處，因為我說話很直。我比較常和男生相處。」一個女孩在台上，毫不忌諱的說了。
這給我的感覺就是，女生小心眼、女生心機重。事實上這是真的呢。所以許多時候和女生相處好麻煩，要注意東注意西的。
然後，當初那個幫忙面試的學長特別跟我說：「你說話要再慢一點，還是太快了。」
可是我只有真的完全準備好的稿子，才能講得慢啊……|||orz
--
我發現，許多事情一旦開始回憶，原本以為忘記的東西其實就會源源不絕得湧現。我甚至想起了去年教師節時我幹了些什麼事。
--
今天的社課，課程表說要教「如何撰寫報告」，結果台上老師只略略講了幾個「蒐集資料的方法」（上圖書館、利用資料庫、入口網站諸如此類）便交差了事，然後我們這群新生被派去幫忙插下星期活動用的廣告旗子。
不爽。很多人都不太高興。
一來，這些事情都不在行程上；二來，行程上的事情都是騙人的。
太糟了。再糟一點，只要再糟一點我就退社。不過再那之前我要先雪恥：將完整的報告和企劃交出，讓對方知道留不住我是損失。（這心態不好）
不過老師上台起用的第一個例子，竟然是洗髮精的問卷。你填過我們問卷齁！不然怎麼第一個就拿洗髮精作例子～～～（誤）
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今天交資服第一次作業。
資服本學期作業有兩類：管理書籍心得報告與感想，分三次交；「商管學會新知電子報」發行相關建議（心得、想法），分五次交。
我當初聽到就在問：心得這種東西怎麼分五次交？那交了第一次，把所有能寫的都寫完了，下次還要硬ㄍㄧㄥ一份「新的」出來？
主管說對。
好樣的，她堅持要我把心得分三次∕五次寫。管理書籍心得還好，對方說「可分章節」（據說是擔心書太厚了我們看不完，問題是她開出的書其中一本我有，也 翻過，根、本、不、厚，還單純得很），所以我可以分段寫；重點是那個電子報：一來，不曉得對方要什麼東西；二來，我實在不懂心得感想這種東西怎麼分五次 寫。
於是，我決定交一篇「如何設計電子報」的完整報告，從導論到結論一共五章，剛好分五次交上；今天交出去的東西叫「導論」，也就是整篇報告的大綱走向。
我定的題目是「如何設計電子報」，因為是第一份，後頭有加個「之一」表示還有後續；文章的開頭也以最大標「壹」附在標題「導論」之前表示這是第一章； 整篇文末我也寫明「未來會以各電子報為例，從性質、版面到內容格式，一一介紹電子報設計之資訊及心得」。我要說的是：我做了充分說明表示「這是第一份，之 後還有下文請耐心等待」。
然後看看主管給的評價：
『哈囉～妳的「報告」真的很不錯～但是…我希望下次可以用更「具體」（還加雙底線強調）的方式來說明。
EX: (1)利用歸納（雙底線強調） 比較（雙底線強調）的方式 (2)說說每份電子報的優缺點。
妳給的資料…算是比較…像是我們要追求的目標（雙底線強調），但我要的事我們該如何(How)（雙底線強調）去達成！』
很明顯，她沒發現還有後續。她天才到沒看見我寫了「未來會以各電子報為例……」云云，而提出了我已聲明未來會做的事情之要求。
後來一個男幹部（抱歉我不認識）說了「沒提出具體方案」云云，我回應「因為這是導論」，對方才很驚訝原來我沒有全部交上。
我很生氣。因為對方將我花時間做出來的東西當垃圾，而自己卻沒有看仔細。
要別人分五次交，卻不能想到有人會以連載方式繳交報告，同時又沒有將對方交上的東西仔細看清楚（以為我的東西可以挑重點看，嗯？我報告做這麼多年，難道我會無聊到加許多沒意義的東西？），真的很糟。
我覺得一切的問題是，對方問錯問題。她在內文的部分有另加小註，希望我提出「哪種形式的電子報最令我喜歡」這樣；欸，電子報的形式，是要看內容性質決 定的：活動廣告宣傳當然是一張圖片簡單明瞭最好、生活資訊當然是以內文呈現為佳；總之不能輕易說「我喜歡怎樣」的－－這點我打算在第三章說明－－如果要我 提出「我喜歡怎樣的電子報」，那代表我不是以企劃人的身分寫這份報告，而是以消費者的心態交上我的意見。
既然如此，對方當初就該說清楚：要我們寫「我們希望電子報被做成怎樣的形式」，而不是叫我們交一份「對商管學會派發電子報一事的心得與建議」。
不過，若真的問了這樣的問題，到底誰有辦法分五次繳交？
邏輯、邏輯到底在哪！難道是我理解力差嗎？orz
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另外主管要我們寫這份報告的當時，並未告訴我們這份電子報的目的、用途、性質。這樣就叫我們寫企畫？而問題問出去了，還不肯解答？（自己想，自己想是什麼意思？你這樣是認真要我寫企畫的嗎？）
我覺得這樣問題好大。不能因為組裡其他人都是初學者就這樣框人家啊！這樣的練習是不會有效果的，因為大家從頭到尾都什麼都不知道！
然後我這個知道做企劃、做報告、施行專案最需要知道的事－－目的－－的人，也被這樣對待了。怎麼可能爽得起來？
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對方要我修改、紀錄後，這份再交上去。我交什麼呀我？好好一篇導論硬要它變成內文，這份導論還有寫的必要嗎？
要人分五次交，就不要期待第一份就是完整的！真是的。
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昨天，淑淑同學參與了學校親善大使的第二階段甄選，據說因為晚睡、準備不周，沒有表現出應有水準；服裝似乎也沒有合乎規定（要求穿跟鞋，但她穿的是包鞋－－沒有跟鞋嘛）。後來在廁所換衣服時，淑淑同學聽到親善大使的幹部們很用力地在講她的壞話。
說是講壞話，可能太過嚴重，畢竟對方提到的似乎有部分是事實（至少鞋子不合格的是）；但總之是讓淑淑情緒相當低落。講真的，表現再差也不至於讓你們上廁所也要閒嗑牙吧！你們當年的表現又多突出、多優秀、多正式？
然後重點來了。她們嘲笑一個根本在場的人後，用一句「專科生」來解釋這一切；這點令我們轉學生全體群情激憤，或者說，讓我個人很不爽。
慢著給我站出來！你走「正常」管道升大學，也不過念到淡江（不要以為淡江是什麼好學校，碰到台青椒一樣死），所謂「前淡水英專」，憑什麼歧視專科生？ 更何況以現在論，我們專科生是副學士，你們大二生算什麼？現在出去找工作，企業肯定選我們專科生而不是你這狂傲自大虛有其表的大學生在學生；憑什麼？就憑 我們是副學士！（要比學歷來啊！誰怕誰？）
我會以自己是台北商業技術學院的畢業生為榮，那群不長見識的這般歧視、嘲笑，誠彼娘之非悅耳！
空有容姿、未存內涵，虛偽虛偽，恥之恥之。
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唔，電腦組裝、台風訓練、POP字體練習。
台風訓練很糟糕，因為我不想上去，就什麼都講不出來，發呆三分鐘。（羞）
字體訓練，嗯……真是多餘。
電腦組裝，更多餘。交給哥就好了。（那將來呢？）（再說。）
台風訓練，就是上台自我介紹。因為突然，所以沒什麼準備，所以我努力回想五專的事－－才發現自己竟然記得這麼清楚。
「會想念五專的同學嗎？」
現在的答案，應該是肯定的。原來我無時無刻不在想念。我想念同學、想念老師、想念大家的專業、甚至開始想念專題；我甚至還記得珮君同學的聲音。
請多保持聯絡，相處了好久的各位。
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似乎比較正經但也很白爛的東西 (4)
