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服務團隊本次專案：2007年日曆手冊。
這手冊，將免費發放給商管兩院師生，美其名是培養這些學生安排行程的能力。
而我們要做的，是將手冊中的空間賣給附近店家以為廣告平台；於是我們開始「跑行銷」，說服附近店家投資這份日曆手冊。
我很確定我不想跑行銷，不想走行銷。但他們強迫我接觸行銷，口上說著：行銷實務很重要。
我當然知道行銷重要，不然學校安排我們學了兩年的行銷是假的？問題是，我不想在「行銷實務」這個領域上專業：我不想做業務員。
他們老說「行銷」與「業務」不同，我也知道「行銷」與「業務」是兩個完全不同的領域；但他們所謂的跑行銷，根本就是跑業務。
究竟不懂的是你們，還是我？是你們不懂行銷與業務的區別，還是我不懂你們其實是利用了我們？
很多店家，我真的不想再跟他們說下去。不是不喜歡他們，而是我知道這種廣告的效益真的不怎麼樣，卻得說服他們投資。
而我手上的投資客，多數都是以「回饋學生」的名義出資的，讓我們這組現在號稱進度落後（拜訪店家）卻進度超前（成功金額）。哪有成就感？超無力的。
哪那麼閒呢，吃個飯還要跑這麼遠，又不是非常、頂級的好吃。
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