今天上OR時,教授最後提到一見他很想提的事情。關於有人在網誌寫他壞話的事情。

  經過敘述,我們知道是現在一升二的同學,而網誌內容由老師唸起來實在太過有趣,班上同學不禁哄堂大笑,商討著下課後要立刻搜尋關鍵字,看一下到底哪個傢伙那麼愚蠢,說人壞話還自報分數、照片,擺明要人認出他來。
  我剛才也搜尋了一下,本來有考慮要不要留個「婁婁知道了喔!統計不用修了」或其他類似的回覆嚇他,但看到有新生(直系學弟之類)通知他這件事,也就沒去無聊(雞婆)了。

  然後我有點起雞皮:我好像也在哪裡說過他的不是,會不會(有沒有)被老婁看到啊?

  所以我上網用老師的全名當關鍵字搜尋了一下,結果,當真有!不過不是鄉村,而是我的分塔,而且是「希望能放假」這種發言而不是批評或什麼的,害我白緊張了。

  是說這個婁婁啊,真的很喜歡看別人對他的評價、還有別人對別人的評價這種東西。每次開學,他都會拿著上學期的「教學評鑑」,把他覺得「有趣」的「建議」(留言)內容唸來給我們聽,順便提一下自己被幾個人「打了最差的分數」來嚇唬我們。
  對於他這種行為,我評價為心機重、愛記仇,可的確也有許多有趣的發言……也真虧他這麼搞笑的唸給我們聽,帶給我們許多樂趣。

  「婁婁,是個人才。」

  我們班有人這麼說了。是不是太好笑了一點啊? cool.gif

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  喔喔,原來黃文濤老師是這麼偉大的老師啊!(震驚)
  聊天時聊到的。聽說統計學如果要改符號,必須經過這位教授的同意。哪能不震驚。所以我們系上還是有好教授的嘛。(計畫與管理的楊維禎老師說實話也頂不錯的)

  能讓這種德高望重又認真的教授教到真是太好了……本系只有該年齡層的教授有點意思,年輕一點的就……(嘆)(不過同等級的也有很混的,理由是看不起大學生。該死的,看不起你就不要開課嘛!拿人錢財不替人辦事、教課有類,陳定國你去重修論語啦!)

  然後我喊出「婁國仁快退休啦!統計換人教啦!」這種祈願--他就是那種講中文也不知所云的老師--同學聞言一笑:「妳別這樣,他才剛當系主任就要人家退休。」

  我說啊,他當又不是因為能力好才當上系主任的,只是剛好輪到他啊!這種誤人子弟的傢伙早退休早好啦。

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  剛才想去那些人的官方網站罵一下--反正接收小市民的無知與無禮是他們得權奪勢的附帶條件--一個瞬間看見了洛可可的部落格文章。
  不曉得為什麼會出現在ma19部落格,說實話,這感覺亂奇怪的,但我還是點進去看了。

  最後五個段落讓我感觸良多。我不是像他那種優秀的人種,但那種感覺我也是理解的。

  雖然說我只是逃避現實。

  擇善固執(洛可可的部落格)

  我看見的是這篇:我對八奇的小小毒舌(下)

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  我啊,當然是荀彧。正確來說,我是不喜歡出頭的君子。
  其實我已經忘記正史中荀彧是怎樣的人了,印象中,是相較於曹營諸人中,最為平凡而迂腐的一個。

  我很想看火鳳,但我卻討厭動腦呢。呵。

  水鏡八奇的心理測驗

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  我真的很懶得講一堆有的沒的了……反正我批評了什麼也沒人來罵我,讓我越寫越覺得自己說的對,再仔細思考後又覺得很無力。(喂)

  反正,支持率背後的意義叫做信賴和希望。請不要用推廣商品的行銷手法來取得曝光率,還自以為這樣可以提高支持率。

  看到辣妹的當下,我發現台灣完蛋了。

  媽的,我不管你藍的綠的貪的廉的,我只懇求一件事。

  請摸著良心用腦!

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  每次看完《棋靈王》,都會感嘆「有目標可以追真好」。是說我也不是真的沒有目標,但也不是能誇口說「明確」的那種,根本不曉得要怎麼追、也提不起勁來追。

  其實這些創作中的世界,都是些理想化的世界。若人人都對世界抱持理想與盼望並努力維持,理想的美好世界應該是可取得的(available)。

  可惜,不是所有人的心都這麼美、這麼單純。

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  那天和閔婕同學小聊了一個晚餐。果然學生的抱怨都是類似的,我們都覺得以非同步遠距、英文授課形式來教授的生產與作業管理非常浪費時間。

  簡單講,就是老師有病。

  學校規定英文授課,他就真的用英文錄教學影片;英文的教學影片就認了,他用的還是台式的超鳥發音;發音虛爆也就算了,他的台詞還是照稿子來宣的。
  這種影片,我們必須每週觀賞三小時;另外還有多次小考、期末小專題報告和兩次期考。

  有同學會說:幹麻看?就放在那邊三小時不就好了?

  各位,錯了。一旦視窗成為「閒置狀態」超過一定時間(以分鐘計),一則影片會停止,二則是被強制登出,三則(這個就不確定了)剛才閒置掉的時間不算在「授課時間」內;也就是說,就算不想聽,也得時常去「關注」一下,才不會浪費到連授課時數都沒賺到。

  (不懂什麼是「視窗的閒置狀態」,請去問電腦老師。我不回答這種問題。)

  老師還有一絕,就是他額外準備了中文的教學影片。我就是這點氣不過。
  準備了中文影片,幹麻要我們浪費時間在英文的影片上?就算是英文授課,還是可以使用中文的好嗎!上學期教授人力資源管理的陳老師就這麼做了。
  老師可能因為自己一來守了學校的規矩、二來準備了可以讓學生「學到東西」的教材而感到沾沾自喜;但對我們學生而言,那就代表了我們不但得每週浪費三小時在那個糟斃了的英文影片上,還得另外花時間去聽那個不紀錄時數的中文影片,然後準備他的原文考題
  另外,那些影片都是好幾屆前錄好一直放著的,那個教授似乎從來沒有「更新」的打算;所以遇到小考,我們還是得到教室去,而不是使用網路平台練習。

  使用網路平台教學,到底對誰有好處?使用英文授課,到底有誰會學到東西?

  英文授課的事情,我覺得我談過不只一次了。我知道英文授課的理想目標是如何,但就現實面而言,這項政策確確實實是揠苗助長,為學生好卻反而害慘學生。

  用英文授課,不該只是「上課時講英文」。迴歸分析課程的黃教授說過「大學課程在於啟發學生,老師儘可能的講述概念,而在語言之後的東西必須學生自己去深思」這種話,而我也相當同意;所以,「啟發學生」就是這些大學教授的核心任務。
  那麼,請確定該名教授有資格使用英文來啟發學生,再來考慮英文授課的事情吧。有太多教授,連用中文都不知所云呢。

  我不想做什麼結論了,我只是希望教育部能用用大腦好好想想,到底該如何才能培育出真正的大學學士,而不要只會操弄花巧做表面。

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  還有將近六百塊的餘額,那間小漫畫店怎麼消啊我這笨蛋……orz

  不過終於開始看《古靈精怪》(橙路)了。很小的時候,曾經被兄長說:啊,這個好看!的卡通,當時我並沒有感受到它的優點(畢竟太年幼了那時候),現在看這漫畫,也可以漸漸感受到吧。

  唔,很人性,但很純的一部愛情故事。

  會想寫部落格,是因為看到一句獨白,雖然說它和愛情沒有半點關係。
  場景是男主角恭介和男性友人到遠地出遊,而對方是個典型色胚,滿腦子只有把妹的那種,恭介當時心裡想著:「看來不該和他一起去的……」,對於自己誤交損友似乎相當後悔?但不管怎樣,兩人還是好朋友就是。
  很普通的場景和獨白。我好像很容易受到不太重要的一小格影響?以前提到的《神采飛揚》也是一樣。

  這樣一句獨白,讓我想到《精靈日記》。椎奈知道那個嚴厲得可怕的路易斯神父竟然也有個無話不談、交往甚深的朋友時,一時感到羨慕,而也思考著神父究竟什麼時候會對自己或他人敞開心扉,談論這些內心的苦處和對朋友的深刻記憶……看著這樣想的椎奈,我也感嘆。
  我喜歡那樣的納薩尼耶,但也真的很想知道他和強納生到底發生了什麼事,強納生究竟為什麼會發生那種事、又是希望納薩尼耶要原諒他什麼?一直到故事結 束,納薩尼耶還是沒有告訴椎奈這些事情,而椎奈也再沒過問;因為兩人交情雖好,卻也不是能探究他人隱私、還是這麼久遠以前的事情的地步。

  不過真正的重點是鬧鬼宅邸事件後,椎奈的一句話:「我的朋友就只有克里斯這種人嗎?」和恭介的感嘆實在有異曲同工之妙,因為克里斯也是時常跟椎奈討論女人的色鬼呢。(笑)(友情的等級與深度都和路易斯神父及強納生差太多了啊!)

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  標題雖然是《橙路》,可我腦袋裡只有《精靈日記》呀……(苦笑)

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  《精靈日記》是BL內容的漫畫。純情,系列故事走向,沒有真正的配對(我覺得重點還是在親情與友情),乖孩子也可以看的那種。(喂)
  為保護部分人士,本人不在此提供更多的資訊。

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  還是蔡志浩蔡先生的部落格。
  寫出自我,創造價值

  我說,我的部落格應該至少有表面價值吧?希望核心價值至少也能有一點點。

  另外,該文提示了「老貓學出版」中的文章,讓我知道了這個部落格……其實這是我第二次瀏覽老貓的文章,但覺越看越有味,也是個值得推薦的部落格。

  只是我書籤列中的連結實在太多,真想找機會把他們砍一砍。

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  加推:自毀前程的七種行為

  汗顏中。

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  物價上漲影響不大

  影響大著,哪裡不大。

  當然,我也真的很想過「起居無時,唯適之安」的生活,但當人人都這麼想,這個國家一定會敗掉。

  商業行為是促進景氣循環與經濟成長的最佳利器。要讓景氣成長、要有好的生活品質、要在世界社會上受其他國家認可尊重,必須看該國人民的經濟消費水平。
  不是「錢越多,越有影響力」,而是「能使用的錢越多,越有影響力」。把錢放在銀行裡生利息是最差勁的作法,而捧著錢不肯花,也只是降低一個國家的GDP指數。(大家都在關注這個嘛)
  我之前也說了:消費會促進經濟成長、越儲蓄只會越貧窮,這些不是說假的:物價上漲是一定的趨勢,(拿五十年前的物價和現今來比就知道了)你的錢只會一天天縮水,只有正確的投資能創造價值。

  但物價上漲讓人民直接感受到金錢縮水,可以分配為投資的「可使用餘額」縮水,人民害怕投資、害怕消費,消費部門縮水,影響到的自然是生產部門,接著政 府部門的收入也會減少;在這種市場緊縮下,經濟與建設方面的發展怎麼會繁榮?一個在爭取主權的國家經濟水平下降,他的目標又怎麼有實現的可能?

  「『有閒人』不受物價上漲影響」這句話是錯的。那種人只是逃避現實,只是利用市場萎縮隱藏自己受到物價上漲的影響的事實,創造怡然自得的假象--像我 就是如此--真正感受不到物價上漲的,也不是單純的有錢人,而是「沒有腦袋的有錢人」:不食人間煙火、吃米不知米價的那種。

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  這個人說明的儲蓄理論把我的義憤填膺消弭了一些:儲蓄、投資與經濟發展間有何關係。(yahoo!知識+)
  但請記住,光是儲蓄或省錢是不夠的,我們小老百姓一定要學會正確的投資理財方法。

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  工學大樓旁邊的計算機中心設備又更新了。我覺得上一個學期好像才整備過,結果這學期一去又變了。
  螢幕被換成寬螢幕,看電影很適合的那種,開視窗會出現多餘的空白很不自然的那種。
  系統被換成Vista和XP雙切,2000終於被淘汰了。Vista灌的是Office 2007,用起來超不順,但還是可以用;XP灌的是2003還是XP就不記得了,反正一樣很順。

  是說學校好有錢……(汗顏)

  然後講義的裝訂費要35新台幣。我的硬幣上好像還是總統和國父?再見了我的四個偉人。(流淚)(太貴了太貴了啦!雖然我不知道行情,但不是應該是二十元左右嗎?)

  是說這最後一段才是重點。唉。

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