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哈哈，還是MRR相關……（汗）
今天早上的MRR「向暴走金剛致敬」，重點應該是「本能治療者」水前寺小百合的憤怒與淚水，但我滿腦子都是「哈薩特好可愛」。我覺得我完蛋了。Orz
是說當暴走金剛通報有暴走金剛電腦迴路當機出走時，雖然蹲著拿教鞭槌地板的哈薩特讓其他暴走金剛感覺「可怕」而退縮，但在我眼裡，那根本只是在鬧彆扭，可愛極了。
不管是無俚頭的大喊「帥呀」的哈薩特上校、還是認真構思災難計畫的哈薩特上校、或是憤怒計畫失敗的哈薩特上校，還有困惑時的哈薩特上校，都是最可愛的哈薩特上校。XDXD
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其實我會想看MRR這種卡通，一開始是因為看見了最後一集的最後一幕：即使分離各地，救難隊的夥伴們仍對彼此的友誼保有熱情。我喜歡那分溫暖與感情，於是想知道這群孩子們究竟有過怎樣的日子；但真的想要「追看」這部卡通，還是太陽和艾斯的功勞。
太陽和艾斯是典型的「天才與努力」角色：太陽是「本能生存者」，對災難有天生的感應，是最適合當救難隊隊員的人；而艾斯沒有這樣的天賦，只能靠用功唸書得來的知識來協助救災。
太陽過度仰賴自己的天賦，於是上課打混、休息時間也從來不用功，甚至對「只是比別人努力」而得到優秀成績的艾斯感到不屑。但在當集的最後，艾斯靠著自 己的知識作出正確的救難行動，確保所有人員的安全時，在火燄法亞的提醒下，太陽終於了解自己的錯誤，甚至虛心去請教艾斯功課上的問題，也就是承認了「自己 不如艾斯」。這是太陽的成長。
我喜歡這些孩子每集的小小成長。卡通中的劇情與其中角色的經歷，通常我們在現實中是不會遇到的，所以我們也理所當然的認為「我們不可能在現實中得到這 樣的體悟」；但是這群孩子之所以會漸漸成長，有很大一部分，是因為在「日常生活」中記取了教訓；用南懷瑾的思想，這就是孔子所謂「學而時習之」。
我喜歡這些熱情洋溢、認真努力的孩子們，所以我是認真的喜歡這部卡通。
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……即使如此，這部卡通有些台詞對我而言實在太不可取。
基本上，「進入我的身體裡吧！」、「你要好好接住！」這種台詞，很容易讓我這種人想歪啊。雖然說這種話的是指揮官機器人、而回話的是傑伊的V闇影霸王，但我還是很想把蕃茄往電視砸去。不，應該說，「因為」說出這種台詞的是指揮官機器人，我才會這麼想丟蕃茄吧。Orz
我是抱著很純潔的思想在看這部卡通的，拜託製作小組不要惡搞好不好……（淚）
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似乎比較正經但也很白爛的東西 (4)
