那個人又把網路資料複製貼上、完全沒整理過而且文不對題，然後跟我說「修改好了」。
幹。
書面我絕對會自己做，至於口報內容和書面差異的部分我才不理你，那個把網路資料貼一貼交差的投影片老娘也不爽修改。
幹，看過我期中報告的水準，你敢拿這種東西來交差？你敢拿這種東西交給我？你好意思交我可真的不好意思收。
然後分工方面，我一定會在我自己的項目上填上「書面統整」。本來不想這樣做的，不過，明明是我做的書面說是別人弄的我不甘心。
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然後，收到財管ppt，梅夫人說「這是我的部份」；嘛，分工又不是我分的、整合也不是我在做，天曉得你的部份是哪個部份啊？章節寫清楚好不好拜託。
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昨天晚上幫爹爹弄要報給別人的設備交接清冊。爹爹看到成品好像很滿意。
嗯，至少我有部份是我可以幫忙而且願意幫忙的，是不是比較不致令先祖蒙羞了呢？
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和水泉打球好累。又快又強的球我真的接不到嘛……（都打扭來扭去的球）（不過都扭失敗）
我真是既沒水準又沒教養更沒風度的年輕人。（合掌）
水泉你還願意養這隻寵物實在太偉大了，您真的是個好人。（又發卡）（喂）
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想讓那個日曆有一天沒有超連結所以忍耐了很久，結果還是忍不住真是的。
今天上學程課的時候，檯上同學報告他的，我照以往畫我的；今天竟然把小包整個人給畫出來了所以有點開心，不過那個小包頭髮太長了很多要改而且是畫在字很多的那一面根本不能怎樣不過這不是重點，重點是，當我塗塗改改正爽的時候後面同學噗嗤了。
「你幹麻？」她同學問。
「我以為前面那個是在抄筆記，結果是在畫畫！」（笑）
同學不要自以為很小聲，我有聽到欸。
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今天「科技管理」談到課本第七章，裡面有張用鐘形分配為基底、用以分類創新接受者的圖（先驅者、早期接受、早期接受大眾、晚期接受大眾、落後者），講 到後面，本來有些意見想要分享，但想想：要下課了、不要耽誤同學時間，這些想分享的意見只能訴諸文字。以下是我留在u2學習網的留言內容。
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講到鐘形分配，要注意到他是雙尾：即是，最左端及最右端為母體（或樣本）的極端值。
課本使用鐘形分配+柴比氏定理（P(樣本平均數±標準差)=66%……etc.），是為了「分類」創新接受者，既然他利用了統計方式，在分析此圖的時候也可以以統計觀念來探討。當然我本身不專業，只是提個想法：極端值的概念。
課本將創新接受者分為五大類：先驅者、早期接受、早期接受大眾、早期落後大眾與晚期落後；接受與落後的分界點為平均數。
老師在投影片最後一張有兩個問題：何以要特別以「樣本平均數-2標準差」特別劃分出先驅者與早期接受者，又，為何落後者不情同此理分為兩類，而僅以「樣本平均數+標準差」分出早期落後與晚期落後？
我先講最後一個問題，因為這個回答比較KUSO（喂）：其實要分也是可以的，把「樣本平均數+2標準差」之後的歸類為「完全不接受」（畢竟落後者並非 不接受，只是需要經過比前幾個階段的族群更為複雜與繁多的考量與掙扎）；只是分這種類意義實在太小－－或者可以研究為何會有人「完全不考慮接受此項創 新」，探究原因之後針對該族群進行再創新的推廣，但那就是另外一回事了嘛－－所以可能沒有特別提出的必要。
現在就回到我開頭提到的「極端值」：在圖7-3中，「樣本平均數±2標準差」以外的部份，我們可以視為極端值－－口語化就是「特例」。既然是「特例」，自然有他的一套研究、解釋與影響方式。
何以要特別區分先驅者與早期接受者？為何僅早期接受者是「意見領袖」、而先驅者卻沒有這樣的影響力？根本原因在於「先驅者在此群體中為特例」：我們知 道先驅者比較衝動－－或者我們是這樣判定的－－講好聽點是「有冒險心」；這樣的人的選擇，後期會追隨並跟進嗎？通常是要經過更謹慎的考量之後才會判定的 吧，而這也就是早期接受者的心態。
以我的想法，先驅者在創新推廣人員的心目中，可能有部份可以被歸類為「實驗用白老鼠」。
舉例而言，假設某公司要推廣新口味的飲料，於是舉辦了試喝活動－－此時去試飲的人，多數我們可以判定其微「先驅者」：他們因著某種好奇心、未多加判定 就去嘗試新的商品－－在試喝活動結束後，廠商發現評價不錯、有市場，於是推出正式商品，而有些人聽說了此項試飲活動、聽說有著不錯的評價，在經過諸般考量 後前往購買－－此時的購買者，可能有部分仍是先驅者，但在統計上已漸入早期接受的範疇，而他們在購買過後，很可能會向他人推薦或介紹該產品，擴散於是發 生；大概就是這樣的差異。
所以我們在考量創新接受的五種類型的時候，或者必須注意：先驅者所謂的接受，或者只是「該創新有被接受的可能」，並不代表該創新可以真正被推廣出去； 而當該創新出現早期接受者時，才可判定「該創新有被接受的價值」，即是，拒絕該創新的因素是可能被創新本身的優點（或必要性……etc.）所蓋過的，此時 才是群眾真正接受創新的開端。
一些想法，變成文字的時候增加了許多。歡迎繼續討論。:D
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喔，閒聊：通常成績的分配都是呈雙峰分配。Orz
然後有人（好像是高斯？）死前睡眠長度是呈鐘形分配。XD"
最後，老師上課提到分數的時候，也有提到所謂「開根號*10」。迴歸分析的加分方式用這種方法全班平移不就很公平？幾分以上加幾分什麼的，一、點、也、不、公、正。（嘟嘴）
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上面那個留在u2討論版的意見分享被老師用洋文字回了。囧
然後我竟然看得懂。（大囧）（反正就是稱讚之類的，什麼「你學習的和分享的東西很好，還有這個版子可以給大家討論與『創新的擴散（課本書名）』有關的議題」這些簡短的內容。）
我沒有對不起國中的英文啟蒙老師真令我感動啊。
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1. 「助教說口頭推派1~2人就可以了耶。」：不想做報告說一聲啊，我連名字都不會幫你打上封面。
2. 宅男退散！比我差就不要在我面前晃；還有，自己遲到就不要怪助教記點、尤其不要到從沒遲到、沒缺課的人前面哀。
3. 沒有實體討論真麻煩，問題都要等好久才能得到回覆。
4. 晶片原理真的很討厭。我要知道晶片剖面長什麼樣子幹麻啊？
5. 「能把中文講得從不間斷，那講英文也不可以結巴」：那我講中文也會斷斷續續的，所以可以先把英文放一邊、把中文練好再來嗎？
6. 「有能力的人、怎麼考都不怕」：沒能力的人也不怕考啊。XDXD
7. 存貨真的很討厭，會計有一堆評價方法、生管有一堆計算方法。囧
8. 迴歸分析教授真的是個和善慈祥的老先生，去問他問題會覺得好溫暖；相較之下，助教真是個趾高氣昂又不親切的高傲自私男。本科生都這樣的。
9. 我被催稿了！Orz
10. 有些事情，總覺得是好久以前發生的；仔細一瞧，卻不過是兩個月前。我日子到底怎麼過的？（菸）
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我太久沒做書面報告了，有點抓不到找資料的方向，所以每天坐在電腦前也只能搔頭，進度一直落後，很想自殘；今天拿到同組最後一位的書面內容的時候，我自殘的心情變成了想砍人，不過，不熟，只能當個啞巴、這黃連我自己吞了便。
好吧，就看我是能神到在一個星期之內，將這貧弱到我連哀號的力氣都沒有的書面報告變成合我自己最低標準的書面報告；還是體認到其實我沒那麼強，就這樣放到爛，給老師一份值得傻眼的鳥報告。
有多鳥？那已經不是言語可以形容的鳥了。
不過，我自己的部分都還沒出來，是也沒資格說別人。
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好懷念以前一有報告就一夥人窩圖書館的日子。
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說實話，我很想睡覺，但我實在太生氣了。
我並不要求組員們交上專業級的報告，畢竟我也做不到，我不會這樣要求他們；但我只希望他們肯用心。說實話，這篇報告的分工項目，我早在一個月前就分下去了，我知道找資料可能有些困難－－因為我們不懂，不曉得哪部分的資料是可用的、合用的－－所以看見那種垃圾書面的時候我也覺得認了，可是！我剛才上網用他們的方向查了一些網站，明明資料多的跟什麼一樣，何以他們就是能用我之前找給他們作簡介的資料、以及僅條列項目的網頁內容充當書面交給我呢？
為什麼連一點心也不肯用？即使知道自己要上台報告了，也還是不肯花心思在一份只要找資料就可以的報告上呢？
為了我的成績，我當然會下載那些資料、一份一份的看，然後挑選可以用的段落外加自語銜接前後文－－是的，我報告也是這樣做，我當然也是用剪貼的方式交報告，不然你以為系統晶片那種專業科目我這個標準門外漢弄得來嗎－－然後一邊罵自己一邊罵別人一邊發瘋一邊做報告。
我不覺得我是強者，也不覺得我對事情看的很認真，但偏偏，就是有人可以不用心至斯，令我驚愕。
除了晶片設計概論期末報告之外，生產與作業管理也是。遠距教學的好處就在於：你不用在某個特定時段撥時間來上課或討論、你只要挑出你有空的時間上去聽老師的垃圾錄影並與同學討論即可，但就是有人必須催過之後才會上討論區討論報告，所以你對他的書面提出問題或請求協助，通常都會延誤好多天－－因為我以為他們都會有空就上去看看Paper進度，實則就是我上面說的那樣的不然－－然後被老師提出質疑的時候就只有我一個人會去回答，好像回答老師的質疑與挑剔是我的責任似的。
當然，我大可向他們那樣，對報告、討論議題都不聞不問，問題是這樣做學期報告不會自己變出來，更不會有人把它變出來，於是我只好擔起那個把報告變出來的責任……我知道同組的人不弱，這點我是可以肯定的，但那種不負責任的心、以及「臨交件才趕工」的態度讓我感到痛苦。
可能，在他們心目中，報告分數一點都不重要，可能他們得出去打工賺學費、可能他們得徹夜唸書已趕上進度（這很鬼扯），但至少也說明一下讓我有心理準備好不好？不要事到臨頭了才讓我發現：幹，沒人做事、幹，進度落後、幹，去妳媽的，或什麼，我求您了各位姑奶奶！
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周杰倫的歌，多數歌詞真的都很可怕。
念奴嬌、青花瓷，看了都讓人心顫：怎能將古詞詩句，從精隨融入骨子裡的。
弱水三千、只取一瓢飲；種了芭蕉、又怨芭蕉；這還只是我知道的，我不知道的還有多少。
方文山，強人。願你寫的歌詞能流芳百世，與後人傳頌。
一如我們心中的那些前朝文人們。
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後來發現「弱水三千我只取一瓢飲」不是在念奴嬌裡發現的……上次和ISG去唱歌到底是點了什麼歌？囧
不過，「種了芭蕉又怨芭蕉」確實是青花瓷裡的。「簾外芭蕉惹驟雨」。
青花瓷
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因為天元一直卡，無奈之下找了好人忠唉，吃完飯後在大田寮路上看到正在出清中的漫畫店，一時興起就進去看看有什麼漫畫。
結果我們在店裡尖叫（對不起尖叫的只有我）了大約一個小時，兩手空空的走出漫畫店。對不起我們沒有啷啊－－（淚奔）
是說我好想收天使禁獵區！好想收刀魂！好想收三隻眼！好想收烙印勇士！好想收怪物！好想收二十世紀少年！好想收神臂！好想收灌籃高手！好想收……
想收的漫畫好多，可是沒有啷啊！沒有啷你就萬事不行啊！
基於「看到喜歡的作品陳列在架上就很爽了」這種安慰感，我們在店裡翻翻找找、喊著「欸，這不是……」、「欸、你看……」了一個小時，我個人相當興奮，但店家根本不想來理我們。
是說我滿想跟店長討論，看看要不要我先押個多少錢，把某套書就這麼定下；不過，半價出清還是有些貴，許多漫畫買下來，沒有八百也有上K，除了負擔不起之外房間也擺不下就是了。
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但其實講真的，上面說想收的漫畫，就算有錢了可能也不會去收。
我房間裡放了一套《棋靈王》真的就很滿足了，剩下就是，祈禱夜麻老師願意把《刻之大地》的後續畫出來，而且有出版社願意接、祈禱青文快點把《皇龍騎士團》的後續交出來，不要因為前面的還沒重出完畢就一直壓著、祈禱夢來鳥合歡還有很多老師的作品不要老是被腰斬……嘛，其實我可能不是真的很想收上面那堆漫畫，只是看到他們在架上就覺得很滿足了而已。
有些漫畫，雖然作者畫得很好、內容也豐富到讓人不得不再看一次，可是「會不會再看一次」卻有待質疑：那些內容可能純屬劇情，不值得一再體會分析。
像《刻之大地》和《皇龍騎士團》就放了太多謎題在裡面，若不是一看再看，根本也搞不懂前後內容；像《KAMUI》則是放了許多思維在裡面（雖然明顯腐掉了），讓你在重看的時候赫然有些感觸、像《棋靈王》把一個孩子的經歷與成長描繪的深刻，讓你每看一次都是一個心動……相較之下，《烙印勇士》就是一直打下去，看最後老鷹和凱茲、命運和戰士究竟誰勝誰負，如此，你只需「知道」就好的東西，就不用收了。
就像我一直把《ARMS》的劇情和那獨特到令人亮眼的設定放在心裡，但未曾想從看一次一樣。血戰也是那樣。
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我有積書癖。我喜歡看許多書整整齊齊的排在書架上，那看著會很滿足。
看著整齊而壯觀的書背就會被滿足的自己真是可笑啊……可是，愉快就是愉快。
人不可以無癖，嗯。
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不過，《刀魂》是真心的想要收。沒辦法畫得太可愛了。XD"
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我是個嚴肅的人。
在裝什麼愉悅可親啊我。
被XXXX訓練到對誰都可以笑了是嗎？|||Orz
「先認真的就輸了」、「對這個世界認真就輸了」什麼的，那我肯定從出生開始就是個輸家。
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一旦開始玩論壇，就有種離不開的感覺。當初在太平天國也是這樣。
所以我比較適合潛水嘛討厭。（←明明是自己愛玩）
話又說回來，我從一加入開始（到底是幾年前啊？|||Orz），就覺得那裡是個嚴謹的論壇－－好像所謂的小白不會在那兒出現過－－而一直對該地有著高水準的評價；結果，最近卻是小白輩出。
我覺得那些孩子與其說是小白，不如說是不懂得進退應對吧？確實，關於距離的拿捏是必須在不斷的錯誤嘗試與經驗累積之後才能得到一個概念而避免出包，而年幼的孩子們更是缺乏相關經驗；但在帝國看見這樣的人還是令我驚訝了，或者我真的潛了太久，也或者我一直以來的印象不過是管中窺豹。
話說回來，我覺得「天使長」制真的相當有趣。帝國的制度不像天國那兒是刻意延用中國帝制，而是依照最基本的要求來分配權力與權限，權威感也更重了些；但說實話，那種刻意營造的距離感我是確確實實地感受到了－－這就是此制度的重點：利用距離感與權威感，讓其餘新手願意接受命令與指導，並遵守由高層傳襲下來的規則與慣例；但奇的是，怎麼，許多等級比我高的天使們感受不到這樣的權威感與距離感呢？
是說這種距離感，並不會因為裝熟而減少。事實上，水系天使長前天施展女王怒，一整個把我嚇傻：我不敢繼續用以往那種插科打諢的方式舒緩場面－－畢竟那是女王怒，我一介國民實在不適合插手、但那畢竟是別人家的小子，雖然撒野錯了地方，總也是打不得的－－那是冰系輔導員與天使長的事兒，若現實化來講，這可是國際問題（喂）；總之那個場面讓我除了搔頭之外不能有其他作為、話也講不清楚，於是精神捲成了蝦米，深感所謂人微言輕。
名不正則言不順、言不順則事不成，不管是外系的小子還是自己系上的小子，站都站不住腳的哪能說些什麼？
所以我現在還是很想搔頭。就當作「多一事不如少一事，沒我的事就別多管閒事」吧。（菸）
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嘛，祈禱我們的國民教育能把國民基本禮儀完完全全傳授予我們的未來棟樑。（合掌）
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我好像發過卡了，但還是想再發一次。
你真的是個好人啊！！！！！( ＞▽＜)-o囡囝囚（遞卡）
今天請你吃晚餐。想吃什麼說吧，姊姊我平時沒這麼慷慨，機會難得喔。拒絕就沒有了喔。
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身體還是很虛，所以醒了也不想動，於是打開收音機，想讓音樂讓我清醒；但廣播廣告實在太多，受不了，於是拿起大約四、五年前，在澳洲那個人生地不熟還充滿洋文字的異國土地上陪了我一個半月的CD放進收音機裡。
然後我想起我有多麼愛這個聲音。
相較於蔡健雅的性感，容祖兒的聲音是成熟而甜美，聽她唱輕快的歌會跟著愉悅，而聽她唱悲情的歌，則會想為她哭。就是這樣的可愛女人的聲音。
突然想起某個DJ在容祖兒發行「Jump Up-9492」專輯（主打：棄權）時曾感嘆過：容祖兒就是打不進台灣華語市場。
我也覺得這點很奇怪。
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那片「說真的」裡面，我喜歡「愛情蘋果」和「習慣你」這兩首，但整片下來，十首歌我都不討厭；很少有「專輯」會沒有讓人聽不下去的難聽的歌。
這是我買過的少數專輯之中，又少數覺得「太值得了」的一張。
然後，我確定我可以在KTV唱「Heart beat」這首歌，即使它很快。
然後，我不知道網路上哪裡有放這些歌－－至少yam影音部落沒有－－所以無法分享，不好意思。
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我一直在想「要不要買蔡健雅的Good-bye and Hello」這件事。
也一直在想「再打蔡依林那種台客電音曲我就拒聽HIt FM！」這件事。XD"
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然後我掉進音樂裡、怎麼也爬不起來。
直到阿忠同學傳簡訊過來。
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似乎比較正經但也很白爛的東西 (4)
