現在的世界豈止是「君不君、臣不臣」這麼簡單？連基礎的師生態度都不對了，這個世界還怎麼得了？
之前我總有「教授授課方式有問題，其態度不對導致學生態度不好，是教授自己該檢討」云云；今天我發現，無論教授態度如何，學生的態度也不見得會好。
身為一個學生，上課認真聽講是本分，老師什麼都沒講到，那想學的回家自己念書也可（當然這樣的老師該罰），不想學的，一拍兩散，正好。
所以，身為一個學生，有義務將老師提過的課程盡力研讀、思考後，才向授業者提問；所謂學而不思則殆。
但今天，我發現許多人都沒盡好自己的本分，上課時玩鬧不說，連助教講解「必考題」也不認真對待，更可惡的是，總是想都不想就發問。
今天班上同學提出的許多問題，要不是教授之前教過、回家研讀便可了悟透徹的基礎，就是只要動一滴腦漿就可以知道答案的問題。他們越問，我越火。
本來這門課就很耗時間，大家都急著學、也都急著走，淨問些沒意義的問題虛耗光陰究竟有什麼意義？甚至有不認真上課，在發現有地方抄不懂時才問「怎麼回事」、「可不可以再算一次」，實實在在消耗我們這些認真聽講的人、及助教的精神。
偏偏他們熱此不疲。
--
都該罵。無論教授或學生。-----
之前我總有「教授授課方式有問題，其態度不對導致學生態度不好，是教授自己該檢討」云云；今天我發現，無論教授態度如何，學生的態度也不見得會好。
身為一個學生，上課認真聽講是本分，老師什麼都沒講到，那想學的回家自己念書也可（當然這樣的老師該罰），不想學的，一拍兩散，正好。
所以，身為一個學生，有義務將老師提過的課程盡力研讀、思考後，才向授業者提問；所謂學而不思則殆。
但今天，我發現許多人都沒盡好自己的本分，上課時玩鬧不說，連助教講解「必考題」也不認真對待，更可惡的是，總是想都不想就發問。
今天班上同學提出的許多問題，要不是教授之前教過、回家研讀便可了悟透徹的基礎，就是只要動一滴腦漿就可以知道答案的問題。他們越問，我越火。
本來這門課就很耗時間，大家都急著學、也都急著走，淨問些沒意義的問題虛耗光陰究竟有什麼意義？甚至有不認真上課，在發現有地方抄不懂時才問「怎麼回事」、「可不可以再算一次」，實實在在消耗我們這些認真聽講的人、及助教的精神。
偏偏他們熱此不疲。
--
都該罵。無論教授或學生。-----
全站熱搜
留言列表
似乎比較正經但也很白爛的東西 (4)
