目前日期文章:200903 (16)

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  發生了一些事,改變了噗浪的隱私權。Flash自然也不能用了。
  但還是有在玩啦,要不要關,看狀況。

  想知道什麼是噗浪Plurk,可以看看重灌狂人不來恩的介紹
  文間有一些圖片是廣告,不要被騙了。可惡,不來恩說不定靠這個賺了不少錢。(喂)

  想一起來玩,就加入帳號吧。只要有信箱就可以了。:)
  歡迎來找我玩(直接加我好友,粉絲不能用了,我關掉了),只是小心不要被我淹沒了;還有,良心建議,不來恩的浪,沒事不要亂追,會被淹沒的。Orz(親身體驗)

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  曾經被許多報告拯救的我,說這種話未免太不知好歹,但我真的不知道介紹「Web 2.0 ~ 消費者體驗」這種東西我會有什麼成長。好吧,我的論文方向是對網路社群進行資料探勘,但這種事很多人想做也正在做,但學期報告能做的程度也不過就是把我已經知道並體認到的事情用報告的方式說出來罷了,不論深度廣度都不會有增長。
  也許這是一種「內隱資料整理」,對將來的論文輸出或者有相當的幫助(前期作業),但每次覺得具有該功用的報告,到最後都還是成為垃圾。每次回顧已完成的報告都讓我覺得以前的自己好廢,又覺得自己毫無成長。真不想再玩了。

  另外一個小作業也是。Ocean Spray表示,若沒有這套系統(估計是DSS)他們便無法經營,為什麼?這到底是哪門子的問題?一個全球化的跨國事業集團,難道每個決策都是靠人腦計算?我可以反問老師:「你知道為什麼幾百年前沒有全球化企業」嗎?這種東西我到底是要上該公司充滿外文的網站上找官方說明好,還是以自己的認真來寫好?我到底要接受「當你還是學生,你的解釋與說明絕對不如官方或學者的言論」這句教誨,還是擅自認定「研究生就是要靠自己的腦袋找到答案」這種堅持?

  我不想做這些浪費時間的事。有些東西不是三言兩語說的全的,但說到完整無誤又太費腦力。為什麼沒有決策支援系統會產生經營障礙?其一是他們已經習慣了DSS的方便,由奢入簡難,他們沒本事靠人腦進行資料整理與知識管理了,人力和普通電腦也無法成為體制健全的資料庫;其二是,就算他們能突破前者的障礙,人腦弄出來的東西,在成本、資料量與結果各方面上都不如DSS。你知道,這只是很簡單的成本效益分析。

  但我能這樣說嗎?好像不行。所以我還得明明白白地說出DSS究竟好在哪裡,譬如可以處理大量資料、將隱性知識外顯化及關聯化;這樣還不夠,我還得清清楚楚地說明為什麼一個全球化跨國企業必須擁有這些資料與分析報告,還有他們拿這些東西來做什麼,以及若沒有這些資料,他們的經營決策會面臨什麼瓶頸。
  可說穿了不過就是廢話。我竟然必須為了把廢話說明到很清楚很明白而使用大腦。認識我的人都知道我有多討厭動腦--(氣結)

  啊,好累。(←沒進度)

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  • Mar 27 Fri 2009 20:40
  • 世界


  世界很大,活在這麼大的世界裡,人很容易就被吞沒了;所以才會創造出自己能掌控的小世界、小社會、小團體、小家庭……透過這些「歸屬」獲得成就與能量,掌握規則與變數的同時也掌握自己,避免流失於世界之中。

  和谷在北斗盃選拔賽落敗,看清了自己,所以邀了這群棋界的好朋友舉行屬於自己的手合;和谷要能真正掌握自己,才不致迷失、也才能夠成長,這是和谷振作的方式。

  每次看《棋靈王》都會有特別的感觸,每一個小細節都可以是一個真理或現象。世界真的很大。

  《男妲》裡有個人說過:人生太美。美得太燦爛、美得太殘酷,美到我們不知所措。

  我不希望我的世界太小,但走出去卻有點困難。象牙塔目前還是很堅固呢。

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  不說的話會覺得我白跑了這壯舉。(也不算壯舉啦)

  第一天(三):9:40起,暮光之城→梅蘭芳→天方夜譚→偷天密碼→澳大利亞。

  最好看的是「梅蘭芳」其他部雖然都有優點,但缺點卻非常致命,讓我不太開心。
  最沒價值的是「天方夜譚」,最沒劇情的是「暮光之城」,最沉悶無聊的是「偷天密碼」,「澳大利亞」是手法不好,好好一部電影弄成像影集的剪接合輯(過場畫面弄得像結局),所以看得很不舒服,主題也不太連貫。不然該片的廣度和深度和「梅蘭芳」是有得拼的。

  「梅蘭芳」看到差點流淚。「輸不丟人,怕才丟人」、「畹華,別怕」。別怕。他走上去的時瞧我感動的。遺憾的是結局沒有很懂。邱如白到底是真懂了梅蘭芳沒有?究竟是平凡人,超越平凡的戲子,不朽的傳奇,或者是愛唱戲的凡人?

  第二天(四):8:50起,台北商業技術學院五專部國貿科畢業專題,開幕式、商展導覽與論文探討(只是翻翻人家的作品)→無家可歸的中學生→送行者~禮儀師的樂章。

  開幕式好到爆炸。根本是Cosplay大集合嘛!乙班太猛了啦!(笑開)有瑪莉歐、春麗,還有真的在唱歌的蒂娜!!!!不過最猛的是內衣產業組,一群大美人穿著馬甲上陣登台跳舞!!!!!不過大概是馬甲的曝露度讓她們很擔憂,動作不敢太大,有點失了動感。好像多數組都有舞蹈表演,滿稀奇的。
  內衣組還有一個很猛的,他們的研究報告做到了ANOVA球型分析和因素分析!聽麒麟(他們的指導老師)說,去年他帶的組還有做到集群分析,太猛了麒麟!這些孩子這份報告可以用到研究所推甄啊!為什麼大前年帶我們班TFT-LCD的時候沒搞到那樣?因為兼任總務長沒空要求嗎?

  沒和偉玲姊姊(我這組當年的指導老師)照到相,也沒有和純如老師(經濟分析)、子誠老師(行銷)及玟玲(商英、國際行銷、匯兌)老師打到招呼有點可惜,不過和麒麟、主任(其實是前主任,只是改不了口)以及副校長老劉聊了很久很開心。「副校長--好久不見!」瞧我這語氣,好像我是哪裡的熟人,不過就是他教過兩年的學生。
  不過,和老劉交談留下了個後遺症。

  「妳明年碩二是吧?下次來再來找我,馬上讓妳博一!

  ●的他一副認真的樣子,所以我說了「我會認真考慮」。考慮個屁啊我這爛英文!你們這些人都混帳,明知我是垃圾還拿這些copon騙我繼續唸書!(痛哭)

  總之,看到許多以前的老師,滿懷念的。五專的氣氛和感覺就是和大學不同,活潑多了,也正面多了。

  電影,「無家可歸的中學生」,其實我有鼻酸到,但沒有哭出來。就整體而言,算很正常的日本電影:小家庭的故事,以及「家人就應該在一起」的執著。最讓人感動是大哥說的話,避免劇透我就不說了,但那一瞬間,我感受到日本人從「家族」中得到的東西有多麼多;不過,結局我不覺得算很好。是個不錯的Happy Ending沒錯,大概就是為了要勵志吧?但我總覺得主角一直到結局都還頂需要心理輔導的。難得我覺得「可以看」的日本電影。
  至於「送行者~禮儀師的樂章」,怎麼說,不愧是奧斯卡!是一部步步到位、份份到點的電影。然後我沒有劇透的意思,請自行進電影院欣賞。此部片需要音響效果,借DVD回家請注意家裡設備是否齊全。難得我覺得「大力推薦」的日本電影。日本電影配額會不會被用光啊我說。
  不過,進電影院也需要同場觀眾是否有相當水準才行……(遠目)

  以上。不會再補什麼了我想。

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  但是一樣冷。

  總之,老師在白板上寫了某些意象化的東西,然後看著我們說:「這個東西,你們是不是認為應該用黃色的底、黑色的筆來寫才對?」當下我們沒一個人聽得懂,難得他老人家開始解釋:「就有時候,人家大門前都會貼一張黃色的、用黑色筆寫上的,嘿嘿。」

  符紙。當他講「門上貼著」我就瞭解他想說的是:「我白板上寫的這些,你們一定認為是鬼畫符吧!」

  這彎拐的真的好遠啊……我可是很專心想等他的解釋,結果他先花個幾分鐘講笑話。(菸)

  不過他後來就開始認真了啦,提到了事件研究法對某些公司玩弄自家股票的步路的揭露性等等。是說,商情預測是我這學期修的課中唯一真正聽到東西的課。知識管理多少也聽得到一些有趣的案例,但管理個案對我來說一直都很乏味,因為那些東西差不多都是「聽完就算了」,不是每間公司、每件事情都能利用該個案進行典範轉移,行銷管理更不用講,這些管理學門的東西都有這樣的缺點:太好懂又太容易想像,要得到那種「體會」和「升級」的感觸相對的就太難。
  至於資訊管理,林老師似乎有意思要提到資料庫智慧和系統導入等等的議題,但上課內容滿滿的是系統名詞和資料庫邏輯,這種東西學起來只能拿來唬人,一點效用也沒有,聽得很痛苦(決定聽從柚子學長[其實是同學吧?]的建議:帶翻譯小說進去啃);多準則在進入數學模型之前都和大學學過的有太多相近性,截目前為止我都還把它當多變量來理解。

  所以,今天賢賢在Meeting時問我:「研究所和大學很不一樣吧?」的時候,我沒辦法說出同意的話。我還在把研究所當大學來過。可能,研究所要看的「補充」資料和大學比起是多了些,但儘管看的東西不同,學的東西和得到的成果沒兩樣的話……但也可能是,我大學時過的就是近於研究生的生活,才對研究所的生活這麼習慣?畢竟,放眼周邊同儕,到底誰會為了學期報告這種東西發過近千份的問卷、用李克特量表做市調、靠SPSS跑過多變量?(大概只有安哥吧……)

  我不畏懼商情將來要跑的RAT和ARIMA(總覺得和SAS很像,就寫程式等結果、看圖解說然後再跑),老師提的東西我也算聽得懂,在真正的「作業」下來之前,大概就像賢賢說的,我會繼續「無憂無慮」一段時間。

  ……我只希望行銷快點分組定題目。(遠目)不過沒關係,大家春假先好好玩吧,相信大家玩夠了就會回來工作了。是說其他人到底還修了什麼課,怎麼一副很忙的樣子呢?……真的是我太悠哉了?(驚)

  啊,還有,今天聽到我還不能「被登記為研究生」之類的事情,因為我在體制上還是「下一屆」的學生,所以就算報到了,好像也不能請指導老師簽單之類的。基本上對我沒什麼影響,反正工作還是照做(反正也還沒什麼工作),只是賢賢這學期不管怎麼帶我都是做白工。(笑)

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  本學期預定要看的書還有《天觀雙俠》、《幻夜》、《德莫尼克》和《狼與辛香料》,已經看完的是《白夜行》、《男妲》和《最後一場畫展》,本來有想看但還是跳過的是灰塵積到會生病的《黑暗精靈》和《慶餘年》。我大概對薩爾瓦多就是提不起愛,崔斯特是怎樣的人我根本也懶得認識了,八成和坦尼斯一樣是個美式英雄;後者是因為作者開始寫第二部之後就不爽看了--幹,要寫就寫到完,出一堆寫不完的書玩弄讀者很開心嗎?一個故事拖個兩、三年還演不完,到底誰有這麼多時間與耐性慢慢追看還要回憶幾年前的故事啊?

  這麼說來,「時光之輪」就是很正統的這種故事:一寫好多年,現在作者掛了還有不容小覷的後生小輩幫他寫完結篇。沒錯,完結篇的綱要與細節都已經被羅伯特當作遺言遺物交代下來了,我相信布蘭登好孩子(《伊蘭翠》作者)可以寫得超級精采,何況,我早在2002年高寶出版《世界之眼》(點擊進入)的時候就完全掉進這條因緣之線裡了。

  「時光之輪」非常刺激,雖然不如「地海」系列那麼哲學渾厚,我沒辦法說出這套書除了「故事性」以外的價值,但由於作者編織的羅網太過綿密而深遠,而多位主、配角又是如此獨特、強烈且令人著迷(說不出是愛或憎的那種著迷),讓人太想知道命運是怎麼安排他們,而他們又要如何接納或對抗時間的因緣。我們急迫地想知道「怎麼了」、「然後呢」與「結果咧」,而羅伯特絕對不讓我們失望,讓我們在一部的結尾高喊著滿足與不夠,每次的結束都是一個開始,但你也可以安穩地把它當作結束。至少直到《真龍轉生》前可以。

  我的進度還在《闇影漸起》,這個系列的第四部;奇幻基地目前很勇敢地出到了第八部,而這個進度還有人嫌太慢。(嘆)這代表我還有五年的時間差要追趕,即便當初我看見真龍時還算個(純中文讀者世界的)先驅者。

  照往例,我最喜歡的角色並不是主角,儘管蘭德真的很值得欣賞。最令我喜歡的是麥特.考松,那個佩林說「喜歡華而不實的東西」的輕挑、不負責,甚至很沒作為的那個賭徒。他真的很強,可以一人之力擊敗兩名護法,是非常重要的關係人物--廢話,時軸不重要,什麼重要?--他壓根兒不想承認自己是時軸,總想著逃離一切,到哪個大城靠賭博為生,但他又清楚地知道自己正是時軸,怎麼也無法離開蘭德,至少無法真正付諸行動。我就是喜歡他那「對自己誠實」的個性。
  要說這個個性,走唱人湯姆看見的麥特最令人讚賞:眼裡總散發光芒,因他總能在各種地方看見樂趣。

  當然,我不是一開始就這麼喜歡他的,這孩子在第一部《世界之眼》裡真的表現得很窩囊,那時我最喜歡純樸的佩林,但從他以一個木棍幹掉兩個頂尖的見習護法,並吹響號角後,我瘋狂的愛上這個快樂的孩子。即便在《闇影漸起》裡他很不快樂,但他的煩惱也是非常可愛的。我愛他瘋狂地想離開,卻受因緣作祟而連說也說不出口時的苦惱樣子。

  但我也尊敬蘭德。是不是所有成了主角的牧羊人都要這麼頑固而傳奇?

  蘭德是孤單的,即使有朋友,他仍只能孤軍奮戰。與他站在同一邊的他的人眾--兩儀師不用提,她們不是任何人的盟友,轉生真龍尤其不可能--全都可能在下一秒倒戈反叛,他無時無刻要提防他身後、來自盟友的暗箭;而在力量的增長與使用上,能真確地教導他的竟只有他「必須」打倒的敵將。
  如果站在這個位置的是麥特,為了得到束縛自己的那個解答、搞懂這控制、操弄自己的一切、避免自己因發瘋而毀滅所親所愛,他可能在短暫的考慮之後,宣示向闇帝低頭;如果是雷斯林,他肯定會假意服從,等自己壯大後再一口吃掉對方,一如他對費資坦但提勒斯和黑暗之后做的;但輪到蘭德,就是不行。
  因他以及眾人都認為他是世界等待(且害怕)的那個轉生真龍,若他為了擺脫無知與無力、為了逃避盲目的摸索而投靠闇帝,世界就輸了。就只要一個想法,一如《聖石傳奇》(點擊進入)裡的寶姨,只要向索烈走出一步,嘉瑞安連打都不用打就輸了,老狼鋪陳幾百年的心血全部付諸流水;在時光的輪迴之中,只要蘭德低了頭,真龍今後無限次的轉生都將被抹殺,世界將永遠失去光明。

  嘉瑞安無疑是比蘭德輕鬆數百倍。他的一切,寶姨與老狼以及預言都幫他打理好了,疑問可以得到解答、提劍時可以得到幫助,他只要成長到足以瞭解責任、負擔責任即可;蘭德卻必須在完全的盲目與混亂中摸索,預言替他編織了無從勒馬的懸崖,前進的道路他必須獨自找尋,以「導師」之姿表明要幫助他的是不可信任的兩儀師,還要從這磨難的環境中逃離敵將的引誘與暗殺,靠自己的力量學習、反抗、掌握自己的力量。

  在瘋狂與正常之間,在懷疑與信任之間,蘭德的作為與選擇、佩林的作為與選擇、麥特的作為與選擇,時軸與因緣的聯繫對時局的影響,讓我們瘋狂的愛上這部作品,愛上蘭德、愛上佩林、愛上麥特。

  對我來說,這個故事比《魔戒》還要有十倍以上的吸引力,中土世界終究團結一心,而羅伯特的世界卻還毫無希望。就像書評說的:「極少有其他的奇幻傳說能與它相提並論,而能超越他的就更是微乎其微了。」
  我急切地想知道「怎麼了」、「然後呢」與「結果咧」,雖然我還有五年要追趕,雖然我還有很多報告要寫、很多資料要找、很多事情要做。喔,光明燒了我!願我們走的路充滿了快樂與光明。光明。光明!

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  反正就是不能看。只要一盯著電腦螢幕眼睛就會又痛又酸。喔喔喔,這不是要我死嗎!(倒)

  反正現在就是這種要死不活的狀況,幹,還要去找論文我頭好大。(哭跑)(本來預定今天去國圖認真結果睡了18小時……)

  嗯,然後啊,剛才竟然看電視了。看電視就算了竟然還看了真情●天下還真的動了真感情。(菸)這節目前半段在演灰姑娘還天鵝公主的時候我根本不屑看的,現在變成玉琴、安安母女倆的皇后∕公主復仇記我整個好愛。我每次飄到這個節目都站在安安這邊的,上次在吃晚餐時看到,聽到店員說安安是「瘋女人」我還難過了一下下。

  不過,變臉已經玩過了,拜託不要再玩了好不好?

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是轟轟戰隊來的!

  忍不住要懷疑是不是該組織擔心有其他人以他們為標的或對自己的評價很在意所以來個先下手為強。XDDDDDDD

  說實話我整個笑開了都忘記自己要查estima裡面的東西。Orz

  啊!整整四天的假全~部都浪費了!啥都沒做我在幹麻啦!

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  我愛經濟部工研院!

  電子紙將量產 兩年後一紙搞定(台灣醒報)(點擊進入)
  神奇電子紙 將變出哈利波特魔法報(聯合新聞網)(點擊進入)
  台灣膽固醇液晶專利全球第1 軟性電子紙 長度無限制(鉅亨網)(點擊進入)

  電子紙一旦發展成熟,i-SET的時代就不遠了!(自豪個屁)無所不在化的成功也指日可待!這就是台灣研發技術的大突破!

  接下來,就等內容產業願不願意轉型數位空間,一旦資訊型實體產品(數位產品,但有實體得欣賞價值,將會是「以價值決定價格」的典範,定義者是我林某人[挺])終於榮登主流殿堂,人類就真的進入資訊化、數位化時代了!想了就好興奮!

  一旦內容產品產業願意突破現有市場的迷思而進入更廣闊的,沒有時間、地點等物裡空間限制的網路市場,電子商務在「電子付款」的部分一定可以獲得成功的解決(因為會很快達到關鍵多數),限制網域的平台式下載服務一定可以獲得成功,而不再只是某某廠商的特殊銷售管道。
  至於無線通訊技術則根本無須擔心,這可是通訊組人員窮極畢生之力也要達到的目標。

  這新聞早一個星期發出來,說不定我論文題目會有希望的說。不過,人生最悲慘大概莫過於:看著渺茫的希望卻清楚知道其實現的遙遙無期。電子紙產業乃至其服務端產業要發展至成熟,可能真要到三、五年後。目前只是和LED打架而已吧我想。

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  老師問我要不要念博士,認為我這個人待學術界是很適合的,有驕傲、有敏感、有自由度需求。
  然後發現原來時主任會關心我,是因為他把我「視如己出」。對不起我沒有想走決策線,我還是奔進行銷線裡了。

  然後,跟欣樺學姐講的一樣,Meeting完就有題目了。之前那個根本看不懂的題目,因為資訊型實體商品的存在度在台灣尚屬疲弱(有花錢買MP3檔的舉手?花錢買電子書檔的舉手?另外是老子不喜歡網路遊戲所以不討論),最後回歸「某人很宅」的這個關鍵因素,以部落格為研究主體。所以終於有研究功課了。

  和老師聊天兩個小時,結果把很想研究的「資訊型實體商品」與「消費者分享行為帶來的體制破壞」這樣的議題,改為普通的商業模式建構。一如詹執行長那天說的,進了研究所做的研究,和研究計畫上所寫的根本不一樣。在E-mail聊天過程中,本以為終於有機會對這方面做個通透的研究,結果還是沒得玩。
  原因和我自己知道的一樣:這個市場、產業、模式都還不成熟,不是碩士論文能寫的東西。因為沒有模式,分享者的行為又太心理太社會學,不適合管科所也不適合碩班生。

  我都知道,在討論前、討論中都清楚的知道,討論後對此的理解又更是深刻,但我還是覺得心情複雜。

  個性、網路與行為,幸好最後還沒離開這些。

--

  另外,我要講我范統式的人生。怎麼說?就是,以前被我丟掉、怎麼也不想用、不想要的東西,一個個地都跑回來了。范統只有一個武術一只拖把,我是每一個都跑回來了。

  我進五專時喊著不想唸大學,但最後我進了大學;我唸大學時說不想唸研究所,但結果我以正取第一位的可怕位置推甄錄取還早畢早入;我在選課時想逃避掉所有的行銷課,但最後我的研究方向卻是行銷線;我寫研究計畫時表示了我不太想做資料探勘想走多變量,但Meeting完就確定要以資料探勘為研究方法了。明明老師有幫我設計多變量式的題目的,但因為前面說過的原因被我們兩個共同否決了,然後我還自己覺得資料探勘的題目很有趣。
  另外,我之前做過覺得很無意義的ISG要求的「網路資訊提供平台之研究」,現在又跑回來成為我的研究主體,我下星期的功課就是交出「各學派對網路媒體的定義與其分類」;然後,根據這個主題,我很不喜歡的BBS(PTT),好像我無論如何都要接觸它、使用它、沉迷它、研究它了。
  還有,我昨天才在課堂說「Web 2.0沒有一定的商業模式,因為這只是生活型態的延展」,今天就決定要在這個生活型態中找到一個商業模式。

  --把俗語當真的話,我的兩隻腳一定都是嚴重的複雜性骨折。

  我唯一該慶幸的,就是范統覺得武術是他的剋星、拖把是他的噩夢,而我目前為止還算很開心。

--

  時主任那裡很令人擔憂。賢賢在聽到我有修多準則後這麼說:「通常修他的課的都是他自己的研究生,」也難怪會視如己出,或者:「把想帶來當自己的研究生的學生拉去上自己的課。」

  我是被時主任拉去的沒錯。但我以為那是因為開班人數太少。

  「他有沒有常對妳笑呢?」

  他對每個人都笑。因為人數少(六個人而已)

  「他有沒有常問你問題呢?」

  ……是之前那個「……(沖走)」嗎?我以為這是因為人數少而我又是唯一一個大學部直升的……咦,咦,咦?

  「賢賢救我--」
  「不要供出我喔,妳就說妳進來之前就已經有研究方向和研究目標了這樣就好了。

  當然我不是這樣喊的,但老師是真的這麼說的。

  唉唷喂呀。

--

  博士那裡。雖然老師只是根據學生對未來的規劃來決定碩士論文的內容方向才問的,但那些話他也真的有說。另外還說了一些讓人聽了很爽也很害羞也搞不清楚是真是假的好話。

  他說了有趣的東西:「你對整體的東西想的很多,相較之下,對自己的事情就想的比較少了。」

  我其實對自己的事情也想得很多,就因為想得太多了才決定放棄不想的。這個我沒對老師說。

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  高雄港很大,放著給他爛,然後對岸崛起。

  多了一個台北港,打得過珠江嗎?敵得過陸橋貨運嗎?在這個國貿部門因為國際資金流動性不足而嚴重衰退緊縮的情況下,台北港到底來幹麻的?

  當然,有建設很好。我知道。

--

  有一篇文章寫在紙上,約是上星期的事。今天我發燒了也沒心情補在網誌上。

  我是想,反正國貿部門都要萎縮了,何不暫時小鎖國,重整國內製造部門的供應鍊物價。

  一旦供應鏈得到體制上的調整,台灣要恢復競爭力不是不可能;但繼續在這等比較利益原則而不斷委外的情況下,台灣只會越來越瘦弱。

  我這樣想。

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  五專時,好像是談判課程吧,玩過一個遊戲:你的船遇難了,但幸好已與救難隊連絡上。現在大家必須登上救生小艇,等待救難隊,其中,剩餘的時間可以讓你帶走20樣物品,請選擇你搬運物品的順序。
  老師要我們各人先安排自己的搬運順序,再集體討論小組的搬運順序。

  要搬的是哪20樣物品,我不太記得了,但總之,這些物品的搬運順序代表著生存權數,有些東西一定要先拿。分別計算個人與小組的成績後,多數人的「個人選擇」遠優於小組討論的結果。這就是老師要我們知道的:群體決策的謬誤,三個臭皮匠,不見得勝得過一個諸葛亮。

  我又遇到這種事了,那個資訊系統課程的Web 2.0定義小報告。這個定義我可以一句話解決,硬要弄成兩頁是煩了點,但也不是沒辦法;重點是,我一個人就可以解決,而且絕對輕鬆愉快。我不懂這種東西要怎麼分成小組來進行。
  所以,我請我那還不太相熟的「夥伴」先行整理資料,然後由我補充。我的意思是,先看看她想怎麼寫,然後再加進我的想法,融入她的規範中。

  她給我的東西確實是老師要求的兩頁,但很可怕。14級字、大行距,而且完全是零碎的網路資料。好吧,是有提名為「定義」、「模式」和「應用」,但一點想法也沒有,而且內容非常少。
  簡單來講,就是斷章取義。這樣的東西叫做資料、叫做整理、叫做報告?

  所以我用自己的想法弄出一份報告,勉強在空白處填上她找來的資料,把報告塞成剛剛好的兩頁。處理完畢,還是得寄給她取得她的同意才能算正式完工。

  然後,她一副不太滿意的樣子,突然又拿某個我看過的網頁中的一張所謂「概念圖」來給我,問我「是否」加進去才能解釋得更清楚。我覺得我個人的解釋(放在結論的兩句話和放在註腳的諷刺)已經很清楚了,那可是我在這個領域打滾兩年後的心得精華啊!但她不屑一顧,很希望把所謂「原作者」的概念圖放上,認為那才叫正確。
  可她並沒有提供「如何解釋那張圖」的想法。如果想放的話,一開始給我的資料裡就放上那張圖並予以解釋,我會不使用嗎?我當然看過那張圖,只是那種缺乏詳細圖說的、知識極度內隱的東西,我不想用。我才懶得理解咧,畢竟Web 2.0和Web一點關係也沒有,它關乎的是人們對「網路工具與系統」的使用型態與態度,那則單純說明現象的「概念圖」我並沒有使用的意思。

  我真的覺得我已經一針見血地說清楚這個概念的荒謬性,及其就結果而言的定義;但她還是有她的想法,即使她丟給我的東西軟弱不堪,她還是有她的想法,並殷切希望付諸實行。

  如果可以,我不需要這個同伴。如果可以,我想用簡單的幾句話帶過這個問題。我喜歡一針見血、喜歡一言以蔽之、喜歡這些犀利是出自於自己的腦袋。

  總而言之,這可能又是一個文人相輕。

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  一個朋友談論了她彷彿待在瀑布底下的感動經驗,我本來很難意會,畢竟我是個很不受教的傢伙;但今天,我對那種感覺有了親身的體會與體悟。

  主任:「我放上網的資料你看過了嗎?」
  我:「還、還沒……」
  主任:「搞什麼啊,你現在是研究生了,不是大學生了呀!」

  ……(沖走)

  然後,主任還問了我一些問題說「要看看我有沒有用心」,我知道答案在哪裡但我答不出來。所以我說我顯然沒有用心。

  我在想,如果接瀑布水的杯子要讓我來選擇,大概會比德●奈漱口水的瓶蓋杯還小吧。

  這篇是來亂的。(菸)

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  我以為這是大原則,但某某案件從辜先生到陳小姐,從企業鉅子到一般平民,他們的偵訊過程通通燒成光碟往外傳。

  被告律師和被告同聲一氣地煽惑大眾也就算了,那是骨子裡的劣根性,也或者是他們心中的救命浮木,反正和司法部門搞怪一向是被告的權利(喂),但司法部門跑去跟他們交流情報做什?深奧到我不能理解。

  懂法律的都死哪裡去了,快罵啊!就像我覺得奇怪,蔡主席煽惑大眾進行危險性的群眾運動,怎麼沒有人說她做事不經大腦又不負責任,毫無擔當且不可信任一樣。

  偵訊光碟是個什麼東西啊!

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  話說我昨天看了卡通「圖書館戰爭」,裡面討論的是「低俗資料流通」的問題,圖書館堅持要保護所有資料以及使用、傳遞、保存資料的自由,另外那個什麼隊就是負責審查與銷毀不適合資料的反派。主題是這樣,骨子裡卻仍是閃光無限大的愛情故事。
  全部12話還滿少的,我覺得內容不錯,只是還不能稱為經典必看就是了……畢竟內容真的不多也不深,作戰的描述也只是點到為止,但至少確實有其價值。但即便看到完結篇,也很難有什麼感想。

  嘛嘛,這種討論說實話滿可笑的,所謂「低俗下等」等品味問題既然不能量化,根本就沒所謂的「審查」問題,所以各個資料的存在性與流通性是不容否定的。關於這方面,美國甚至有判例,由於太過經典,還被拍成電影呢。
  但不應該被公開的資料就應該保護好,譬如過度煽情的資料會被安上「18禁」的限制級標籤。這已經成了一種「維護公序良俗」的共識,雖有少許不便,但我們能接受。

  基於相同的道理,偵訊資料改用數位影像內容進行更精確的保存是合理的,偵查過程在需要被檢驗的同時可以「透明化」,一來可避免翻供、二來可避免逼供,是非常民主而公平的作法。

  但拿來製造輿論就是錯誤的行為了。理由只有一個,誠如題目所言。至少我這麼以為。

  所以我不懂,把世紀大案弄得比連續劇還精采,大家存的是什麼心思。

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  另外說一個來亂的。剛才看到新聞說「麵包成本只要3元」這話。我想問:你計算過物流運費了嗎?計算過店面的水電費與租金了嗎?計算過製作麵包的人力成本與機械運作的損耗了嗎?計算過倉儲成本了嗎?這些都算過了還只需要三元,消基會,請讓我跟你買麵包。

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  根據我那廣泛到一個境界(自己也知道嘛)的研究動機與方向,老師幫我想了個題目,旨在將我的想法(或說觀察)弄成一個模型,以整理成一個理論,然後問我O不OK。
  O不OK我不知道,因為那個題目我根本也看不懂,就算努力看懂了,要怎麼做也沒個方向。什麼調節效果因子,理性不理性能拿來當變量的啊?(跳樓)
  老師您真見多識廣,我這人習慣閉門造車,還不能接受世界很廣大這個事實……

  不過看起來很社會系統,很能激發好奇,如果不是我的論文的話。(炸)而且名稱好長一副會被目錄建檔人員碎碎唸的樣子。(今天去研究室協助論文建檔,有個Boy一直碎碎念「怎麼這麼長」。)

  有問題的話要跟老師約個時間討論一下,他這麼說。
  要討論什麼啊?老實告訴他我不知道什麼是「沉浸理論」,對「知覺風險」也沒概念、遑論研究「購物動機」?(癡呆樣)
  雖然我有兩年的時間處理,可是一般人論文也是一年半啊,才多個半年是多個小。這麼說來,做資料採礦還比較簡單咧!!!至少很單純。碩士論文做這麼大做什麼……(自我厭惡)

  姆嘎啊……(情緒低落)

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  反正也不是第一次。

  1. 星巴克911賣水:好事不出門,惡事傳千里。我發誓若當時星巴克無條件提供水資源,也沒多少人會感謝這間公司。什麼商譽管理都是馬後炮,人都是現實的~~
  2. 都2008年了還在跟我Web 2.0!我上學期期末報告都搞到Web 3.0了!煩!
  3. 賢賢果然是好人啦~~~~~~~Q口Q(就不要哪天被他罵哭)
  4. 廣告:我痛恨青木瓜四物飲的廣告,胸部大只有一堆壞事,還有就是那個廣告子一定是男人。改天再來批鬥。然後我很愛A-so耐走鞋的廣告:等一下!別再走了,我錯了!(我笑了)

  Gosh我好想睡,等一下還要寫信給賢賢。

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